11月30日上午，“计算未来·开拓之路”拔尖创新人才培养大会论坛在厦门国际会议中心成功举办。本次论坛作为第七届中国计算机教育大会的重要组成部分，以“新智能˙新范式˙新时代”为主题，聚焦计算机拔尖创新人才培养这一核心议题。本次论坛由厦门大学信息学院和国防科技大学计算机学院共同承办，由厦门大学副院长王晓黎教授与国防科技大学陈娟教授共同主持，汇聚了来自清华大学、北京大学、西北工业大学、中国科学院大学、浙江大学、厦门大学、国防科技大学等国内顶尖高校的八位知名专家，共同探讨“新时代”计算机人才培养的“新范式”。

论坛伊始，主持人在开幕辞中指出：“党的二十大和二十届四中全会强调要加快发展新质生产力，抢占科技发展制高点。这一切的根基，在于人才。”她强调，培养能够驾驭智能技术、具备原创精神和系统思维的拔尖创新人才，是当前教育工作者共同面临的“时代之问”。本次论坛正是在这一背景下，通过八场高质量报告，从国际化视野、前沿探索、国家战略对接与教学实践等多个维度，为计算机教育改革提供新思路。

国际视角：拔尖创新人才培养国际规范的国内实践

北京大学张铭教授以“从CC2020到拔尖创新人才培养的国际化”为首场报告，系统分析了国际计算机教育标准与本土化实践的融合路径。她指出，国际化人才培养需要兼顾全球视野与中国特色，为论坛奠定了高远的研究基调。厦门大学信息学院院长向乔教授也分享了“基于CS2023国际计算机学科培养规范的拔尖人才培养探索”，报告了厦门大学信息学院基于CS2023国际计算机学科培养规范的“本栋智信班”拔尖创新人才培养模式，以及信息学院对接计算机101计划进行培养方案修订和骨干核心课程建设的具体思路和做法。

顶尖学府的实践：姚班与图灵班的双星辉映

清华大学交叉信息研究院黄隆波教授分享了“清华姚班拔尖创新人才培养探索”的实践经验。被誉为“最优秀的本科生和最优秀的本科教育”标杆的“清华学堂计算机科学实验班（姚班）”，通过跨学科融合、科研反哺教学等创新模式，培养了一批具有国际竞争力的计算机科学及交叉创新人才。

紧接着，北京大学信息科学技术学院副院长陆俊林教授以“北大图灵班拔尖创新人才培养探索”为题，展示了北大在拔尖人才培养方面的独到之处。两所顶尖学府的实践形成了有益的互补与借鉴。

服务国家战略：数智系统与基础能力并重

西北工业大学计算机学院院长尚学群教授在“面向国家战略需求，数智系统拔尖创新人才培养探索”报告中强调，人才培养必须与国家战略需求紧密结合。她分享了西工大在服务国家重大需求方面的特色培养模式。

浙江大学计算机科学与技术学院副院长董玮教授则聚焦“浙江大学计算机基础拔尖人才培养的探索与实践”，强调了扎实的计算机基础在人才培养中的根基作用。

系统能力培养：从理论与实践贯通到胜任力的能力培养

中国科学院大学张科教授带来了“计算机系统与处理器芯片的本科生贯通教学实践”的“硬核”分享，展示了系统能力培养的深度与广度。该实践通过打通教学与系统壁垒，为学生提供了从理论到实践的全链条训练。

最后，国防科技大学陈娟教授以“面向胜任力的超算拔尖创新人才培养”为压轴报告，聚焦高性能计算这一前沿领域，展示了超算人才培养的创新模式。

本次论坛通过多元视角的碰撞与融合，为计算机拔尖创新人才培养提供了丰富的理论指导与实践案例，将对我国新时期计算机教育改革产生深远影响。