5月10日，方班示范班第152期研讨厅现场课在厦门大学举行。中国工程院院士、广州大学网络空间安全学院教授、名誉院长方滨兴院士，中国科学院院士梅宏，中国科学院院士郑纬民，同张彦春、贾焰、徐贯东、王韬、李舟军等一行专家学者走进厦门大学信息学院，与师生深入交流。来自中国科技大学、浙江大学、南开大学等26所知名高校的专家学者参与线上提问点评。厦门大学信息学院院长向乔，信息学院青年教师代表参加活动。

方班研讨厅又名“创新与思辨”，是由方滨兴院士设计并亲自全程参与教学的研究生创新课。课程采用小班制、研讨点评式教学模式，由方滨兴、知名专家和专业老师组成教学组，采用“学生讲、师生问、专家评”的深度翻转课堂形式，通过锻炼学生掌握求源方法、熵减方法、实践动手方法和思辨方法，从而培养创新和思辨能力，课程以“授之以渔、掌握方法”为最大特色。目前，方班的教育教学模式和课程资源已推广覆盖到国内近60所知名高校，参与本期研讨厅汇报的学生来自中科大、浙大、南开等国内顶尖高校，他们围绕网络安全领域的前沿问题和研究进行分享。

在翔安校区学信楼现场课上，研讨厅7个教学班同步开课，来自近20所高校的同学们分别进行了主题论文汇报，方滨兴院士等专家学者对同学们的报告进行了细致点评。

在巡回点评中，针对厦门大学谷佳豪同学关于《LLM-CompDroid：利用预训练大语言模型修复 Android 应用中的配置兼容性缺陷》的汇报，方滨兴院士通过循循善诱地提问，指出论文需要解决的关键问题。在广东工业大学陈洋媛同学关于《PM-MOE：用于个性化联邦学习的私有模型参数混合专家架构》的报告后，在场点评的专家学者肯定了报告的思路，也指出展示讲述不够提纲挈领等问题。在武汉大学魏文集同学报告《SelfDefend：让大模型“自我防御”越狱攻击》后，他们指出同学对论文理解的不足，通过现场提问交流，一步步引导同学深入论文的核心。大连理工大学陈麒元同学汇报了《面向 ISAC 网络中无线感知的生成式人工智能增强的鲁棒数据增强方法》，方滨兴院士等专家学者也通过提问、分析、讲解等形式，启发同学们进一步深入思考、理清论文思路、找到解决办法。

现场课程中的点评不仅围绕论文的方法设计展开，还进一步追溯其底层原理，并拓展到对相关研究领域的理解与判断，充分展现了方班注重方法传授、强调能力培养的鲜明特色。

（信息学院）