以科研带科创,以能力培养为导向,在创新实践中培养创新人才——数字福建物联网通信和体系架构安全技术实验室指导本科生科创竞赛小记
发布时间:2020-04-08 点击:

  “创新人才必须在创新实践中培养”已成为高等教育界的共识,以大学生创新项目和创新型竞赛为推动手段和“以赛促学”“以科研带动科创竞赛”的教学模式已经在实践中取得了很好的效果。数字福建物联网通信和体系架构安全技术实验室成立以来,坚持以科研带科创,致力于本科生创新能力、动手能力的培养,把本科生的科研训练纳入实验室的科研规划,引导本科生结合实验室的研究方向和社会发展的需要提炼研究课题,开辟本科生创新实验场地,提供本科生早期科研训练经费,极大提升了本科生科创活动的水准。

  近几年来,在实验室教师的指导下,本科生思想活跃、学以致用,科创活动成绩斐然,参加全国性、行业性等各类学科竞赛,获奖近百项,包括“基于UWB定位的无人机编队表演系统”项目获2017年全国大学生物联网设计竞赛一等奖及中国移动创新奖;“AR多人交互医学课堂”项目获2018年全国大学生智能互联创新大赛一等奖;“云满天厦”项目获2018年全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛特等奖;“基于机器视觉导航的智能轮椅”项目获2019年全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛全国一等奖、企业特别奖及最佳创意奖等,该项目还获得了第二届全国高校人工智能创新大赛全国特等奖。实验室指导的大学生创新创业项目,连续两年入选教育部全国大学生创新创业年会展示项目;在创新创业训练过程中,以本科生为主发表了10项软件著作权、5项国家发明专利,其中1项已授权,4项进入实质审查阶段。近年来,实验室先后培养了“厦影”、“厦梦”、“云满天厦”、“面包售卖小分队”、“南强厦影”等优秀学生团队,其中,“云满天厦”团队获厦门大学2018年度通报表扬,“南强厦影”团队获厦门大学2019年度通令嘉奖。实验室培养锻炼出来本科生创新思维能力和动手能力俱佳,保送至国内外知名高校攻读研究生,特别是2019年的学生团队中7名大三学生全部获得保研资格。

  教与学相互促进,师与生同步成长。几年来,实验室多位老师多次获国家级相关学科竞赛组委会颁布的优秀指导教师奖。黄联芬、林和志及冯超三位老师分别获厦门大学科创竞赛优秀指导教师称号。在刚刚结束的2019年度厦门大学本科生科创竞赛总结表彰大会上,林和志老师获得本科生科创竞赛指导教师突出贡献奖,实验室指导的本科生共31人次获厦门大学本科生优秀学业竞赛奖。

  创新是时代对人才的要求,实验室将继续支持本科生的科创活动,致力于培养一流的本科生,为学校的“双一流”建设贡献自己的力量。