4月26日下午4点30分，智能科学与技术系师生代表在海韵办公楼C510召开了一年一度的本科生师生座谈会。

出席本次师生座谈会的有教务处督导陈道乾、智能科学与技术系副主任陈毅东、教学秘书林世明、冯寅等8位教师代表以及本科生四个年级的学生代表。座谈会旨在通过学生与老师的沟通反馈对教学计划进行更优化的调整，提高智能科学与技术系本科教学水平。

学生代表们深知此次座谈会是一个非常好的与老师面对面沟通的机会，是同学了解老师，也是老师了解同学的途径，于是在座谈会之前就做好了充分的准备。他们利用各种途径搜集同学们在学习上、课程上的各种各样的问题，希望在座谈会上得到老师们的解答。

2011级的学生代表首先对本科生导师是否“名副其实”以及导师与学生之间如何更加有效的互动进行了探讨。教师代表冯寅老师生动幽默的对这个问题进行了答复，冯老师希望同学们应该学会利用邮件或者是其他的社交工具，加强同老师之间的联系，陈毅东副主任向同学们解释了学校设立导师制的初衷，同学们应当积极主动的与导师进行互动，要把导师当成生活或者学习上的良师益友。

2009级的学生更多的把问题集中在是否应该设立一些对就业有直接帮助的课程，比如《Android》或是《Java的开发实践》等，教师们纷纷表示大学是要培养学生的学习能力、主动搜索获取的能力，而不是学习某一项特殊的技能。

学生代表们还提出了如课堂教学中三节课连上、实验室开放时间和空间、、教材使用、小学期课程安排等诸多问题，教师们对各个问题发表了自己的看法以及一些解决方案。

会议持续了将近两个小时，在这次座谈会中，同学们各抒己见，气氛活跃，老师们也有了能够直接听取学生心声的机会。相信通过这次座谈会，智能科学与技术系本科生的课堂教学、实验教学、课程安排等方面都会变的更加科学规范、更加人性化。  (智能科学与技术系   乐思琦  林世明)